文昌市铺前中心小学开展
小学生校园欺凌心理讲座活动
一、讲座背景
校园欺凌问题日益受到社会各界的关注,对小学生的身心健康发展造成严重影响。为了增强学生对校园欺凌的认识,提高自我保护意识,铺前中心小学于11月11日在学校礼堂举办了一场以小学生为对象的校园欺凌心理讲座。
二、讲座开展情况
1. 讲座准备
学校高度重视此次讲座,提进行策划和准备。在讲座场地的布置上,采用了多媒体设备,确保每位同学都能清晰地看到讲座内容。
2. 讲座过程
讲座开始,心理辅导老师首先通过一个简单的小游戏与同学们进行互动,活跃了现场气氛,吸引了同学们的注意力。
接着,老师利用PPT展示了校园欺凌的各种形式,如肢体欺凌、言语欺凌、社交欺凌和网络欺凌等,并通过实际案例详细讲解了每种欺凌行为的特点和危害。
在讲解过程中,老师注重与同学们的互动,通过提问、小组讨论等方式,引导同学们积极思考,分享自己的看法和经历。同学们积极参与,纷纷举手发言,现场气氛热烈。
为了让同学们更好地理解欺凌者和被欺凌者的心理状态,老师还进行了角色扮演环节。同学们分组扮演不同角色,模拟校园欺凌场景,然后进行角色互换,体验不同角色的感受。这一环节让同学们深刻体会到了欺凌行为对双方造成的伤害。
讲座的最后,老师向同学们传授了应对校园欺凌的方法和技巧,包括如何识别欺凌行为、如何自我保护、如何寻求帮助等。同时,鼓励同学们要勇敢地站出来,对校园欺凌说“不”。
3. 讲座效果
通过本次讲座,同学们对校园欺凌有了更深入的认识,增强了自我保护意识和应对欺凌行为的能力。讲座结束后,许多同学表示,通过这次讲座,他们明白了校园欺凌的危害,以后会更加尊重他人,遇到欺凌行为会及时向老师和家长报告。
学校对本次讲座进行了满意度调查,结果显示,同学们对讲座的内容和形式满意度较高,认为讲座生动有趣、实用性强。
三、后续工作
1. 学校将进一步加强校园欺凌的预防和干预工作,建立健全校园欺凌监测和报告制度,确保及时发现和处理校园欺凌事件。
2. 学校将在日常教学中融入心理健康教育内容,通过主题班会、心理辅导课等形式,持续关注学生的心理健康状况,培养学生良好的心理素质和人际交往能力。
3. 学校将加强与家长的沟通与合作,通过家长会、家长学校等渠道,向家长宣传校园欺凌的危害和预防方法,形成家校共育的良好氛围。
四、结语
本次校园欺凌心理讲座的成功举办,为我校的安全教育工作注入了新的活力。学校将以此为契机,不断完善校园欺凌预防和干预机制,为学生创造一个安全、和谐、健康的学习环境。
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