我校教师通过课程学习，进一步明晰岗位职责，强化师德自律意识，坚定爱岗敬业、关爱学生的育人信念。借助国培优秀课例对照反思自身教学，补齐学科理论短板。参训教师实现师德认知再强化，学科专业理论得到充实，为日常课堂教学夯实思想与专业基础。

我校教师学习各地教改实操案例，掌握学科课堂渗透德育的具体做法，结合本校实际研讨“双减”下作业优化、课后服务提质的可行办法。同时了解特殊学生教育、校园信息化建设的实践经验。教师跳出固有教学思路，把优秀教改经验转化为本校课堂可借鉴的实操思路，提升处理真实教学问题的能力。

我校教师通过观摩案例，熟悉AI教学工具基本操作，消除对智能技术的畏难情绪。老师们立足所教学科，选用国内AI平台，围绕教、学、研、管、评任一维度完成课件、教学设计、教学智能体等作业。在实操练习中掌握AI备课、资源生成方法，学会借助AI减轻工作负担，思考如何利用技术落实分层个性化教学，把AI工具转化为课堂实用教学手段。