为深化集团办学教研一体化，充分发挥集团优质教育资源的辐射带动作用，我校英语教研组于2026年9月23日上午开展了命题工作专项教研活动。本次活动采用“线下集中+线上连线”的方式，特别邀请锦山中心小学两位命题教师共同参与，实现两校英语教师跨校联动、同步教研。活动旨在通过统一命题、统一标准、统一流程，实现集团内各校英语教学资源共建、共用、共享，推动教学标准统一，助力教师专业成长，服务学生素养发展。

黄英敏教研员指出，命题工作须以《义务教育英语课程标准(2022年版)》为根本遵循，对标各学段学业质量水平确定考查方向；试卷统一采用听力30分、笔试70分，总分100分的结构。同时强调命题要牢牢把握素养立意、科学规范、适宜适切三项核心原则，立足真实情境，全面落实英语学科四大核心素养考查。进入工作部署环节，黄英敏教研员明确各年级命题组长、组员岗位职责，细化落实到人。对命题材料收集整理规范、试卷配套材料清单、参考题型、试题质量标准以及材料报送时间节点等关键事项逐一进行解读说明。锦山中心小学教师通过线上连线同步参与研讨，认真聆听、细致记录各项工作要点，确保准确把握命题工作各项要求。

一是政治站位要高。命题过程中一定要增强政治意识，确保试题内容积极向上、价值导向正确，体现英语学科育人功能。二是审核把关要严。命题完成后要认真反复审核、互核，做到层层把关、责任到人，杜绝任何疏漏，保证试题质量经得起检验。三是质量意识要强。要以高度的责任心和专业精神对待每一份试卷，确保试题内容准确、情境真实、难度恰当，真正服务于学生素养发展。

蒋副校长强调，命题工作无小事，铺前中心小学与锦山中心小学要通力协作、密切配合，每一位教师都要以严谨的态度、扎实的作风，按时保质完成本次命题任务，展现集团英语教研组的专业水准与团队合力。

“以命题之力，聚教研之光，让每一份试卷都成为学生素养成长的阶梯。”本次命题专题研讨，帮助全体教师进一步明晰学科评价导向，夯实命题、审题实操能力。今后，英语教研组将持续践行以评促教、以教促学的教研理念，依托单元作业与质量检测的反馈数据，动态优化课堂教学设计，扎实筑牢学生英语学科基础，聚力推动集团小学英语教学质量稳步提升。